مقدمه: از آنجا که احیاء قلبی ریوی نقش موثری در کاهش میزان مرگ و میر ناشی از ایست قلبی ریوی دارد و در صورت انجام به موقع و صحیح باعث نجات جان انسان ها به میزان قابل توجهی می گردد، لذا، آموزش و یادگیری احیاء قلبی ریوی پایه یکی از اساسی ترین و حیاتی ترین مهارت هایی است که یک فرد می بایست در طول زندگی بیاموزد. از سال های گذشته در سراسر دنیا احیاء قلبی ریوی در قالب آموزش های ساده و کمک های اولیه و پایه جهت عموم مردم انجام می گردد.هدف: هدف این مقاله ارائه تازه های احیاء قلبی ریوی پایه می باشد.مواد و روش ها: این مقاله از نوع مقاله مروری بوده و بر اساس ترجمه دستورالعمل احیاء قلبی ریوی انجمن قلب امریکا در سال 2015 با تاکید بر احیاء قلبی ریوی پایه و سایر منابع کتابخانه ای و مقالات چاپ شده از طریق جستجو در با نک های اطلاعاتی معتبر از جمله، Elsever Google Scholar، SID بین سال های 2010 تا 2015 نگارش شده است.یافته ها: با توجه به این که احیاگران غیرحرفه ای و افراد آموزش دیده حرفه ای نقش حیاتی در احیاء پایه فردی که دچار ایست قلبی ریوی شده است را دارند، بایستی عملیات احیاء قلبی ریوی پایه را بر اساس آخرین دستورالعمل به روز شده آموزش ببینند. این تغییرات در دستورالعمل احیاء 2015 شامل اصلاح الگوریتم اقدامات حیاتی پایه بزرگسالان و تاکید بر الگوریتم جامع ساده شده، توصیه های مبنی بر چگونگی انجام احیاء توسط احیاگران حرفه ای و غیرحرفه ای، استفاده از دفیبریلاسیون در موارد ایست قلبی توسط عموم افراد و در نهایت تاکید بر احیای قلبی ریوی باکیفیت و کاهش وقفه تا حد ممکن می باشد.بحث و نتیجه گیری: آگاهی از احیاء قلبی ریوی پایه و آگاهی از آخرین تغییرات آن جهت کلیه احیاگران حرفه ای و غیرحرفه ای امری لازم و بدیهی است.

سابقه و هدف: نتایج مطالعات متعدد نشان داده اند که بیمارستانهایی که تیمهای تعلیم دیده و ورزیده دارند. میزان موفقیت عملیات احیا و ترخیص از بیمارستان افزایش می یابد. با توجه به اینکه در هیچیک از تحقیقات انجام شده در کشور اثربخشی وجود تیم اختصاصی CPR در بخش بررسی نشده بود، این پژوهش با هدف تعیین تاثیر حضور تیم ورزیده احیا بر نتایج احیا قلبی- ریوی در بیمارستان امام خمینی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد.مواد و روشها: این مطالعه بصورت کارآزمایی بالینی بر روی 87 بیمار بعنوان شاهد و 53 نفر بعنوان گروه مداخله انجام گرفت. در گروه شاهد بعد از اعلام کد CPR، رزیدنت مسوول، اینترن و یکی از پرستاران بخش بر بالین بیمار حاضر می شدند )وضعیت روتین(، در حالیکه در گروه مداخله تیم احیا ورزیده شامل 2 پرستار تعلیم دیده و رزیدنت طب اورژانس بر بالین بیمار حاضر می شدند. چک لیست کنترل عملکرد تیم احیا بر اساس چک لیست پیشنهادی انجمن قلب آمریکا تهیه شد. متغیرهای فیزیولوژیک و وضعیت بیمار از پرونده استخراج گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آماری پارامتری و غیر پارامتری استفاده گردید و p<0.05 به عنوان سطح معنی داری تلقی گردید.یافته ها: میانگین سنی بیماران احیا شده در گروه شاهد 58.1±19.6 سال بود که در مقایسه با گروه دوم (59.4±19.2) تفاوت معنی داری نداشت. متغیرهای فیزیولوژیک بیماران قبل از بروز ایست قلبی نیز در دو گروه بیماران تفاوت معنی داری نداشتند. با وجود اینکه احیا موفقیت آمیز در مردان بیشتر بود، اما این اختلاف از نظر آماری معنی دار نبود. 18.4% موارد گروه شاهد احیا موفق داشتند که این میزان در گروه مداخله به 30% افزایش یافته بود (p<0.01). همچنین میانگین ساعت زندگی بعد از احیا نیز از 28 ساعت در گروه شاهد به 88.4 در گروه مداخله رسید (p<0.001).نتیجه گیری: نتایج این تحقیق نشان داد که استفاده از تیم اختصاصی تعلیم دیده و ورزیده برای عملیات احیا بطور چشمگیری برآیند احیا را بهبود می بخشد. لذا با تشکیل تیمهای اختصاصی برای عملیات احیا در بیمارستانها و آموزش ویژه به منظور ارتقا سطح علمی و آشنایی با جدیدترین پروتکلهای مربوطه می تواند منجر به کاهش میزان بروز مرگ و میر گردد.

زمینه و هدف: ایست قلبی ریوی همچنان یکی از علل شایع مرگ و میر ناگهانی در بسیاری از کشورها است. این مطالعه با هدف بررسی فراوانی موفقیت احیای قلبی ریوی و ویژگی های دموگرافیک بالینی و تشخیصی بیماران قلبیتحت احیای قلبی ریوی صورت گرفت.روش بررسی: این مطالعه توصیفی مقطعی به صورت گذشته نگر بود. پرونده کلیه بیمارانی که از ابتدای فروردین 1393 تا اسفند 1393 در بیمارستان دکتر حشمت رشت تحت احیای قلبی ریوی قرار گرفته اند، بررسی شد. متغیرهای مطالعه در چهار دسته دموگرافیکی، بیماریهای همراه، فاکتورهای حین ایست قلبی و نتیجه احیای قلبی ریوی بررسی شدند. یافته ها: در این مطالعه 77 بیمار قلبی تحت احیای قلبی ریوی وارد مطالعه شدند. 61 درصد این بیماران مرد بودند. میانگین و انحراف معیار سن بیماران 17/34±66/49 بود. 35/8درصد بیماران سابقه فشارخون و 32/1 درصد دیابت داشتند. بیشترین وقوع احیای قلبی ریوی در داخل بیمارستان و بین ساعات 6 صبح تا 12 ظهر بود. بیشترین علت ایست قلبی هم انفارکتوس قلبی بود(41/6 درصد). در نهایت 14/3 درصد از احیای قلبی ریوی ها موفقیت آمیز بود.نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که با دانستن ویژگی های دموگرافیک، بالینی و تشخیصی بیماران تحت احیای قلبی ریوی می توان افراد در معرض خطر را تشخیص داده و امکانات لازم جهت اقدامات سریع و مناسب را مهیا نمود.

با توجه به افزایش روز افزون مرگ های ناگهانی ناشی از بیماری های عروق کرونر و از طرفی اهمیت زمان برای فردی که دچار ایست قلبی ریوی شده است، ارایه روش های آموزش همگانی احیا قلبی - ریوی پایه ضروری به نظر می رسد لذا این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش احیا قلبی - ریوی بر آگاهی و عملکرد دانش آموزان انجام شده است.پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی بوده است. تعداد نمونه های پژوهش، 90 دانش آموز دختر سال سوم دبیرستان بودند که به طور تصادفی و به نسبت مساوی از سه رشته تجربی، ریاضی و انسانی انتخاب و در دو گروه مورد و شاهد قرار گرفتند. محیط پژوهش شامل کلیه دبیرستان های دخترانه دارای سه رشته تجربی، انسانی و ریاضی (هر یک 45 نفر) شهرستان بجنورد بود.یافته های پژوهش نشان داد بین میانگین نمرات آگاهی و عملکرد دانش آموزان دو گروه مورد و شاهد دو هفته پس از آموزش و همچنین بین میانگین نمرات آگاهی و عملکرد قبل و بعد گروه مورد اختلاف معنی داری وجود داشته است (p=0.000)، لیکن بعد از آموزش اختلاف معنی داری بین میانگین نمرات آگاهی و عملکرد دانش آموزان سه رشته در گروه مورد مشاهده نشد. در مجموع 53.32 درصد نمونه های گروه مورد، تمام مراحل احیای قلبی و ریوی پایه را به طور صحیح انجام دادند.با توجه به نتایج پژوهش پیشنهاد می شود وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش برنامه آموزش همگانی احیا قلبی و ریوی پایه را تدوین و در مدارس اجرا نماید.

مقدمه: ایست ناگهانی قلب، علت اصلی مرگ در اغلب جوامع بشمار می آید. بررسی آمارهای موجود نشان می دهد که شمار مرگ های سالانه ناشی ایست ناگهانی قلب از در ایالات متحده و کانادا حدود 330000 مورد بوده که از این میزان 250000 مورد مرگ های خارج از بیمارستان بوده است. در جوامع اروپایی نیز این آمار 700000 مورد مرگ در سال برآورد می گردد.اغلب قربانیان ایست ناگهانی قلب در دقایق اولیه پس از کلاپس (ایست قلبی) دارای ریتم فیبریلاسیون بطنی می باشند، شروع سریع عملیات احیا قلبی- تنفسی با کیفیت بالا و ارایه به موقع دفیبریلاسیون، بطور قابل توجهی (74-49 درصد) میزان موفقیت احیا و شانس نجات قربانیان را بهبود می بخشد. ارایه دستورالعمل های لازم در زمینه احیا از سال 1974 توسط انجمن قلب آمریکا پایه گذاری شد و بطور منظم هر 5 سال یکبار، بر اساس آخرین یافته ها و پژوهشهای علمی در این زمینه مورد بازبینی و تجدید نظر قرار گرفت و نتایج حاصل، پایه و اساسی برای آموزش و بکارگیری در سطح بین المللی پیشنهاد گردید.مقاله حاضر، حاصل بررسی و مروری جامع بر تغییرات و اصلاحات جدید پیشنهادی مرتبط با احیا، بویژه در زمینه اقدامات اولیه حفظ حیات می باشد، که متعاقب آخرین کنفرانس بین المللی احیا که در نوامبر 2005 از طرف انجمن قلب آمریکا با همکاری کمیته بین المللی احیا و با حضور 380 تن از متخصصین و صاحبنظران در این زمینه برگزار گردید.نتیجه گیری: در این مقاله سعی شده است، مباحث پیرامون محورهایی از قبیل؛ بررسی صحنه، بررسی وضعیت هوشیاری، نحوه مطلع کردن فوریت های پزشکی، ارایه عملیات احیا قلبی تنفسی در صحنه و بکارگیری دفیبریلاتور در زمان مناسب، همراه با الگوریتم و جداول مرتبط به تفصیل مورد بررسی قرار گیرد.

مقدمه وهدف: با توجه به اهمیت احیا قلبی ریوی (CPR) در کاهش میزان مرگ و نیاز آگاهی و مهارت افراد در احیا پایه در صنایع خطرناک شیمیایی، این پژوهش نوآورانه با هدف آموزش احیا قلبی ریوی به روش بوت کمپ با گروه هدف غیر پزشکی، دانشجویان مهندسی شیمی در سال 1401 اجرا و ارزشیابی شد.روش ها: در پژوهش حاضر 73 نفر از دانشجویان مهندسی شیمی دانشگاه ماهشهر در سال 1401 به طور تصادفی انتخاب شدند. ابتدا دانش دانشجویان پیش از مداخله آموزشی سنجیده شد؛ سپس به کمک مانکن و فیلم آموزشی، احیا قلبی ریوی به این دانشجویان آموزش داده شد و دانش، مهارت و رضایتمندی برای انجام صحیح احیای پایه یک ماه بعد از مداخله آموزشی با خروج 4 نفر از دانشجویان، بر روی 69 نفر سنجیده شد.یافته ها: میانگین نمره پیش آزمون دانش دانشجویان 387/1±75/2 و میانگین نمره پس آزمون 706/1±13/6 به دست آمد و این تفاوت به لحاظ آماری معنادار( p-value=0.001 ) می باشد. پس از مداخله دانشجویان دراکثر مهارت ها میانگین نمره بالا کسب کردند و در فرم رضایتمندی ازبوت کمپ بیشترین درصد فراوانی نمره خوب و عالی را انتخاب کردند.بحث و نتیجهگیری: نتایج نشان داد که برگزاری آموزش احیا قلبی ریوی به روش بوت کمپ و تمرین در محیط بدون استرس،سبب افزایش دانش و مهارت دانشجویان مهندسی شیمی در زمینه احیا قلبی ریوی شده است.